为规范“3+2”分段培养项目的教学管理，确保转段考核工作的公正性、科学性和有效性，进一步提升现代职教体系的人才培养质量，6165金沙总站于9月20日在B18-1102会议室召开22级物流、电商专业“3+2”转段工作会议。工商学院院长魏贤运、党总支书记安莹，物流和电商专业负责人出席会议，会议由工商学院副院长王志峰主持。

会上，物流专业负责人李阳老师与电商专业负责人王东兴老师分别就22级“3+2”班级学生的转段准备情况进行了详尽汇报。他们深入解析了转段的具体条件，通过数据统计直观展示了学生达成转段条件的现状，并剖析了当前存在的问题，为尚未达标的学生提供了切实可行的建议与指导。

副院长王志峰强调了转段工作对于学生学业发展及学院教学质量提升的重要性。他明确指出，对于未能满足转段条件的学生，需由专业负责人与班主任实施一对一帮扶计划，特别是在英语与计算机等关键科目上加强培训力度，助力学生顺利达到转段标准。同时，他要求按照教务处的指示，将物流与电商专业的转段要求公示于学院官网，确保信息对称。对于即将入学的2024级新生，他提出在新生入学教育中融入专业教育，让学生从一开始就明确自己的学习目标、培养路径、转段标准及核心课程体系，为未来的学习生涯奠定坚实基础。此外，王院长提出了与“3+2”合作院校开展实地调研与深化合作的倡议，旨在通过加强校际交流，共同提升人才培养质量，为学生的长远发展铺设更加坚实的道路。

学院院长魏贤运对未达标学生的帮扶措施提出了更为严格的要求。他强调，必须构建教学与学管紧密合作的辅导体系，共同促进学生的学业进步。同时，他要求学院及时通知学生家长，家校联动，共同督促学生制定并执行学习计划。

党总支书记安莹指出，在“3+2”转段过程中，学生面临着从专科到本科的跨越，这不仅是知识层面的提升，更是思想境界的飞跃。我们要坚持把思想政治教育放在首位，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念。

此次会议的召开，不仅进一步明确了“3+2”分段培养模式下转段工作的具体要求与标准，还极大地增强了师生对转段工作的认识与理解，为物流、电商专业的转段工作提供了强有力的支持与保障。同时，这也是6165金沙总站积极响应现代职教体系建设号召，不断提升人才培养质量，为学生未来职业生涯奠定坚实基石的重要举措。

新闻撰稿：6165金沙总站周晚婷

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