1

   同行听课情况

院系领导、督导组、任课教师的听课情况汇总，系部教师听课情况汇总，听课记录单和统计表（附件1），11.20日17：00前完成；

1、院系领导、督导专家的听课记录单和统计表直接交给张瑞。

2、各系部主任只需汇总除以上人员的听课记录。

3、听课基本要求：

每学期教学院长3次、其他领导2次、系主任及专业负责人4次、专任教师1次。

听课记录要填写规范完整、真实反应实际情况。

2

2023届毕业论文（设计）归档情况和2024届毕业论文指导情况

根据前期审核评估检查的结果，以系部为单位，做好2023届毕业论文归档检查，和2024届毕业论文的过程指导，填写附件2，并在总结报告（附件7）中做简要说明；11.20日17：00前完成；

11.20日17：00前，以系部为单位提供2024届毕业论文的选题结果至教学办。

3

作业布置与批改情况

以系部为单位，组织教师开展本学期作业布置和批改情况自查与互查，填写附件3，并在在总结报告（附件7）中做简要说明，11.20日17：00前完成。相关教师提前做好抽查准备。

主要检查内容包含开设课头总数，课程作业布置总门次，作业总批改率（%）等情况。

教师需提前留存代表性作业批改样本不少于8份（按优、良、中、差分级提供，电子版、纸版均可），11.20日17：00前以系部为单位汇总存档交教学办。

4

实验教学情况

以各实验室为单位，组织开展本学期实验教学情况自查，填写附件4，并在总结报告（附件7）中做简要说明，11.20日17：00前完成。

主要检查实验室开放情况和实验开出情况

5

基层教学组织建设情况

各系（部）自查各基层教学组织是否有完善的管理制度、明确的发展目标和计划，各基层教学组织教研等活动的组织情况、持续改进情况等，填写附件5，并在总结报告（附件7）中做简要说明，11.20日17：00前完成。

各系部提供系部制度文件、系部发展目标和工作计划文档，11.20日前交教学办备查

6

学业指导开展情况

各专业认真梳理本学期学业指导开展情况，总结学业指导工作成效与存在问题，填写附件6，并在总结报告（附件7）中做简要说明，11.20日17：00前完成。

7

  师生座谈会

1、学生座谈会（专业），由各系部自行组织本专业学生召开，11月15日前完成。

2、学生座谈会（学院），由教学院长、教学秘书、辅导员组织各专业学生召开，

11.15日13：30-14:30，08A305；

3、教师座谈会，由教学院长和教学秘书组织部分教师进行，

11.15日14：30- 15:30，08A305；

4、学院督导工作会议：教学院长组织召开，由教研室主任、教学秘书和督导组长分别汇报座谈会和督导情况，提出整改意见，检查教研室自查结果，抽查相关资料，完善期中教学工作总结相关内容，时间另行确定。

各系部召开学生座谈会（专业）时，注意做好学生反馈记录，选取代表性现场照片发送教学办留存。

8

 教学建设与改革情况

各系部利用教研室活动，结合本学期情况，组织骨干教师总结研讨，认真梳理本单位在教学建设与改革中遇到的问题，以及在专业建设、课程建设、课堂教学改革创新、课程思政建设等方面的思路和措施，提炼有益经验和特色做法，在总结报告（附件7）中做简要说明，11.20日17：00前完成。

9

审核评估教学档案专项检查问题整改落实情况

各系部根据本学期审核评估检查反馈和“2022-2023-2学期期中教学检查问题清单”（附件8），检查完善试卷、论文等有关档案资料，认真听课，做好整改落实，在总结报告（附件7）中做简要说明，11.20日17：00前完成。

提醒：尤其要注意资料装订和阅卷规范相关问题，所有题目均需有批改标记。

10

2020级以来所有实践教学环节教学档案资料归档情况自查

各系部组织自查2020级以来所有实践教学环节（含课内实验（践），上机、集中实践教学环节）教学档案资料归档情况，发现问题及时纠正，并在总结报告（附件7）中做简要说明，11.20日17：00前完成。

11

  教学资料情况

本学期任课教师的教案、教学大纲要按照学院统一格式，在11.20日17：00之前准备好，备查。

注意

1、11.20日17：00前，各系部完成自查所有项（附件1-6），并提交总结报告（附件7）；

2、所有人完成听课记录统计表填写（附件1），11.20日17：00前以系部为单位提交教学办；

3、11.21-11.24日，督导组择机抽查所有项